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多元德藝共學(xué)之家
2018年“盡享彩色人生”
北京誠敬仁第三屆「誠敬杯」彩繪展 故事二
凈梅老師的多元德藝網(wǎng)絡(luò)班
2017年4月，王春梅老師從第十五期師資班完成學(xué)業(yè)，通過文字、圖片、視頻，讓近百個(gè)家庭接觸到了彩繪、定心描紅、硬筆國畫，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧。
網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，方便了很多外地朋友。她還在自己家舉辦小型夏令營(yíng)，因?yàn)楹⒆有愿瘛⒛芰ι系倪M(jìn)步，促使讀經(jīng)、描紅、彩繪成了很多家庭每日的功課。
班級(jí)里，孩子們的問題、成長(zhǎng)極有代表性：
啟善 9歲
剛上小學(xué)的時(shí)候，美術(shù)課上模仿類的繪畫學(xué)習(xí)，對(duì)啟善來說很困難，老師說他是“沒有繪畫天分”的孩子，作業(yè)還被當(dāng)作反面教材，貼在黑板報(bào)上。
后來媽媽發(fā)現(xiàn)他總愛臨摹看到的圖片，還可以將評(píng)書里聽到的排兵布陣的場(chǎng)景畫出來，知道啟善是很喜歡繪畫，很有天賦的。
2017年4月在北京誠敬仁少年書法班，班主任戴老師也發(fā)現(xiàn)啟善在彩繪上特別有潛力，鼓勵(lì)引導(dǎo)他，讓他充滿信心和熱情，終于可以暢游色彩之美，發(fā)揮他天馬行空的想象力了！
啟善說：我覺得每一幅畫都很漂亮，以后我想成為藝術(shù)家！
王霞（啟善61歲的外婆）
2017年5月份參加了“母親節(jié)描紅”活動(dòng)，完成180頁的描紅活動(dòng)后，就開始彩繪，一個(gè)月來每天一張，有時(shí)候靈感來了，凌晨3點(diǎn)就起床，一畫就是一整天，最初只想消磨時(shí)間，沒想到越畫越歡喜，在家人鼓勵(lì)下，她也開始想當(dāng)藝術(shù)家了！
王女士 35歲
女兒很聰明，但是有輕度發(fā)育遲緩，六歲看起來像三四歲，話也說不清楚。
因?yàn)樾袆?dòng)問題，孩子沒法進(jìn)入小學(xué)，在幼兒園也無法參加六一節(jié)的表演。
王老師建議媽媽可以帶著女兒一起描紅和彩繪。起初，女兒只能在整張紙的范圍上畫，很努力想涂到圖形里卻做不到。現(xiàn)在經(jīng)過半年的練習(xí)，已經(jīng)可以大部分不出格子，手指靈活性提升了很多。
媽媽工作很忙，也都堅(jiān)持抽時(shí)間陪女兒描紅、彩繪，原來沒辦法完成的幼兒園作業(yè)，現(xiàn)在完全沒有問題。
沛承 8歲
從小習(xí)慣左手做事，上學(xué)后用左手很不方便，而用右手又很痛苦，一直糾結(jié)要不要改變習(xí)慣。
半年前開始練習(xí)定心描紅、彩繪，王老師告訴他，他可以用左手完成一整張描紅，但最后一個(gè)筆畫用右手完成。過一段時(shí)間，改為一行的最后一個(gè)用右手完成，慢慢適應(yīng)，現(xiàn)在可以一半用左手，一半用右手完成。
在媽媽的陪伴下，他越來越快樂，練得左右手都很靈活，很輕松地適應(yīng)了“新助手”。
喬軼 7歲
一個(gè)超級(jí)好動(dòng)的孩子，一刻都靜不下來，不停地動(dòng)，不停地說話，但有幾個(gè)音發(fā)不出。別人和他說話時(shí)，他不看對(duì)方眼睛，不跟人交流，所有人都認(rèn)為他是多動(dòng)癥，轉(zhuǎn)過很多幼兒園都不能正常上課。
夏令營(yíng)期間，王老師逐字教他讀經(jīng)，慢慢練習(xí)發(fā)不出的音。每天以彩繪描紅為重點(diǎn)，慢慢安定了，40分鐘整沒有離開座位。
暑假，媽媽每天陪著他讀誦《弟子規(guī)》，看德育動(dòng)漫、描紅、彩繪，從整張亂畫到外面的空白處，如今可以按照?qǐng)D案填色。
現(xiàn)在很順利地上了小學(xué)，話多的情況也改善了不少。學(xué)校老師還表揚(yáng)他朗誦的發(fā)音清楚準(zhǔn)確。
王老師還分享到：彩繪幫助孩子化解了開學(xué)的緊張情緒，讓三分鐘熱度的孩子，可以安定身心完成一整張習(xí)作，做其他事更富有耐心，即使學(xué)校里課程很多，也可以不急不躁地認(rèn)真完成。
王老師說，她以前也知道描紅，但自己沒重視它的力量，不當(dāng)回事兒。
2017年上了師資班，親自畫親自描，開發(fā)了繪畫潛力，感受到力量，就特別有信心去幫助學(xué)生和朋友們。
教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，如果單給孩子們紙筆，他們并不能畫出什么，但有彩繪作底稿，就能啟發(fā)他們的創(chuàng)意。
王老師說：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程還在摸索中，雖然現(xiàn)在學(xué)員人數(shù)不多，但還是挺有信心的。因?yàn)閷?duì)教學(xué)內(nèi)容的正能量很有信心，又有楊老師帶領(lǐng)的北京誠敬仁做后盾，特別是這次彩繪展，讓好多中途擱置彩繪的朋友又重拾畫筆。
希望每節(jié)課都能利益聽眾，通過才藝，提升生命的質(zhì)量。由于教學(xué)，激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。德不孤必有鄰，愿與志同道合者共同奮進(jìn)！
感恩王老師分享
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