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放下面子學習，有形無神的毛筆字就能破繭化蝶
楊淑芬老師倡導的書法教學，主張以大字入門。
要將毛筆整個落在紙面上，這種筆根全落的教學法很是少見。雖然一些教學者無法理解，但實踐卻證實了其優勢。
對一些習書多年的朋友來說，能否由此方法獲益，就看您能否放下面子，從頭開始。
放下心學習
末學未追隨楊淑芬老師學習書法之前，習書已有7年之久。當時是以傳統方式臨摹字帖，每年寒暑假日日持續8小時地習練。在外人看來，還是很用功的。
2006年3月，楊老師在大陸收了第一批學生，都是小學3年級至6年級的孩子。老師由基本功開始教他們，末學有幸跟隨做教學助理，自恃學書已有年頭，以前也參加書法比賽、展覽活動，常有獲獎，還是當地書法協會會員，所以一開始不練楊老師教的基本功，對基本功很輕視。只是在書法課堂里，為了教基本功，跟著楊老師為學生示范幾個點。
學生們都非常努力習練，很快，兩個月過去了，末學驚奇地發現學生習練的基本字「二」、「大」、「永」，好看而有力道。看看自己示范的基本字：蒼白無力，這一刻，在孩子們面前，末學就不敢再提筆示范了。那是第一次，末學看到了楊老師書法教學基本功的重要性。
七六從零開始
2007年，學習書法一年多的孩子成長得非常快，他們已經可以寫很多的字了。于是我們在當地舉辦了第一次春聯義賣活動。一位76歲老書法家，看了孩子們的書寫后非常感慨：自己喜好書法，空有結構，沒有基本功，寫的楷書總是缺點東西。那一年老書法家給自己寫了一首自勉對聯：「往事一場春夢，七六從零開始」。然后老老實實從基本功開始練。
第二年老書法家也加入了我們的書法春聯義賣活動，現場書寫果然書藝大增。很敬佩老書法家的謙虛和智慧選擇，沒有任何架子，把自己倒空重新起步，才讓他有了實實在在的收獲。楊老師常常告訴我們，學習書法，首先要歸零，把自己倒空，你才能裝進想學習的內容。不要和人比較，不要有好丑心，自然能入書道之門。放下面子，待基本功練成之后，再練原先我們所掌握的，就會有完全不一樣的效果。
堅信有收獲
一直追隨楊老師學習書法的常同學，在沒有接觸楊老師以前，一直在家鄉學習書法和繪畫。當年他在楊老師這里學了「永字八法」基本功，回到原來書畫老師那里學習，老師看了他的下筆之后，非常否定這個方法。這讓常同學很迷惑也很傷心。好在常同學的父母一直很信賴楊老師，所以他一直堅持用這個方法習練。
三年后，14歲的常同學寫了一幅端正精彩的大楷《心經》，并且用一周時間掌握了行書。當他把他的作品拿給原來的書畫老師看時，他的老師這時候也很驚嘆有這樣的效果，就非常認可，肯定他的學習方式是正確的。常同學和家人們都感到非常歡喜。
2013年夏 常同學的《心經》大楷作品
《心經》大楷作品 局部
2013年夏 常同學 時年14歲
《厚德載福》 已被北京誠敬仁館藏
2014年1月 常同學 時年14歲
《誠敬謙和》 初學隸書作品
2015年7月 常同學 時年16歲
書法作品《心經》相信只要是用心深入楊老師這條書法學習之路的人，都會有各自豐富的體會，一種好的且適合自己學習方法，一旦遇上千萬別錯過，因為那是自己的福報和因緣，祝福大家在學習的道路上，皆得福慧圓滿。
感恩虞老師分享
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