暑期來(lái)小院參學(xué)的學(xué)員從五歲到七十五歲不等，有學(xué)生，有父母，有爺爺奶奶，還有親子互動(dòng)。雖然很多學(xué)員只是聞名而至，甚至不曾對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)書(shū)法以及太極有過(guò)基本的接觸，但是在大家燦爛的笑容上，寫(xiě)滿(mǎn)了暑期在北京誠(chéng)敬仁學(xué)習(xí)生活后的歡喜和感恩，這是來(lái)自沐浴先祖圣賢德光的感恩，來(lái)自對(duì)老師們兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食付出的感恩，更感恩藉由學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書(shū)法與太極，而緩緩開(kāi)啟了自心內(nèi)在的德能。
來(lái)自青海玉樹(shù)的同學(xué)，是一位憨厚的藏族學(xué)生，年僅十四歲。接受我們的采訪時(shí)，紅撲撲的臉上始終洋溢著動(dòng)人而淳樸的笑容。為期三十多天的學(xué)習(xí)，朋措從書(shū)法的基本筆畫(huà)一直學(xué)習(xí)到書(shū)法字。在老師們的悉心教導(dǎo)下，在「永字八法」的科學(xué)引導(dǎo)下，朋措常常揮毫到深夜還戀戀不舍，忘我地愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了太極。更令人歡喜的是，在書(shū)法和太極的熏習(xí)中，朋措發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的法寶——靜定，并高興地說(shuō)：「靜定功夫能讓上課聽(tīng)講專(zhuān)心，進(jìn)步很快。」相信這個(gè)回答是最令老師欣慰的回報(bào)。而小院餐廳為大家提供的健康素食，令朋措更是如獲至寶地說(shuō)，回家以后不想吃肉了。學(xué)習(xí)生活的收獲，讓小朋措學(xué)會(huì)了感恩和付出，無(wú)怪乎，餐廳里常常見(jiàn)到他穿梭的身影，擦桌子、擺椅子，忙得不亦樂(lè)乎，這份勞動(dòng)的歡喜，也是學(xué)習(xí)班傳授給孩子和家長(zhǎng)的法寶啊。
吳同學(xué)，今年十六歲，是一名來(lái)自四川的同學(xué)。來(lái)之前從未接觸過(guò)書(shū)法，屬于零基礎(chǔ)學(xué)員，然而學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)，看到吳同學(xué)揮毫留下的墨寶，儼然已有了扎實(shí)的書(shū)法功底，一點(diǎn)一橫，力透紙背。并信心滿(mǎn)滿(mǎn)地表示，回家后要將在小院里學(xué)習(xí)到的「永字八法」，教給同樣愛(ài)好書(shū)法的爸爸，還要教爸媽打太極，調(diào)節(jié)身心。另外，通過(guò)德育課程學(xué)習(xí)，吳同學(xué)真切地體會(huì)到了，「一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易」，發(fā)愿再也不浪費(fèi)糧食了，吃不完的飯也會(huì)自覺(jué)帶回寢室，繼續(xù)吃完。并且愛(ài)上了早起，不再睡懶覺(jué)，充分享受晨起天地間的清新空氣，充分利用早上的時(shí)間鍛煉身體、學(xué)習(xí)，同時(shí)早餐也規(guī)律了。聽(tīng)著她一口氣迫不及待地說(shuō)著自己的感想和收獲，也給我們內(nèi)心帶來(lái)暖暖的感動(dòng)，善美良正的光芒正可喜可賀地從這些孩子們的身心慢慢放射出來(lái)。
在這里更要提到的是來(lái)自湖南的常同學(xué)，雖然常同學(xué)今年才13歲，卻已經(jīng)是多次來(lái)小院精進(jìn)學(xué)習(xí)的老學(xué)員了。在楊淑芬老師的輔導(dǎo)下，常同學(xué)從基本筆畫(huà)到寫(xiě)書(shū)法作品，到學(xué)習(xí)篆刻，乃至到如今揮毫寫(xiě)下二百六十字的長(zhǎng)幅書(shū)作《般若波羅蜜多心經(jīng)》，
兩年多的學(xué)書(shū)之路，不但讓孩子在楊淑芬老師「永字八法」教學(xué)法的引領(lǐng)下，取得了卓有成效的書(shū)法進(jìn)展。談吐間知書(shū)達(dá)禮、清剛雅正的儒士之風(fēng)，竟在這小小年紀(jì)的孩子身上緩緩?fù)渡涑鰜?lái)。而談及恩師之時(shí)，璧麟激動(dòng)地表示要跟隨楊老師傳承中華書(shū)法，令人欣慰而驚喜。而舉手投足間透出的太極功夫，也讓璧麟更多了一分與同齡人不同的輕盈和淡定。由衷感恩給予孩子健康成長(zhǎng)的父母以及老師們的辛勤付出。
此外還有好些白發(fā)蒼蒼的老人，在學(xué)員隊(duì)伍中顯得尤為精神而醒目。他們也在楊老師「永字八法」的學(xué)習(xí)中，找到了老有所樂(lè)的歡喜。楊老師高效易行的「永字八法」教學(xué)，結(jié)合太極理念輔助練習(xí)，雙管齊下，事半功倍。不但能自如調(diào)整長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)書(shū)法給身體帶來(lái)的不適，更有一套人性的教學(xué)方法，激活學(xué)員們的學(xué)書(shū)興趣以及自信心。看著老老少少樂(lè)此不疲，紅光滿(mǎn)面的學(xué)習(xí)勁頭，看著一幅幅滿(mǎn)懷欣喜的書(shū)法作品，仿佛看到了中華傳統(tǒng)書(shū)法這朵藝術(shù)奇葩，已然在各個(gè)年齡層面的人群中含苞待放。
「依于仁，游于藝」，在不斷進(jìn)步不斷完善的成長(zhǎng)中，北京誠(chéng)敬仁的優(yōu)秀教師們，讓越來(lái)越多的學(xué)員在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法和太極給身心帶來(lái)的真實(shí)益處。核心指導(dǎo)楊淑芬老師以苦學(xué)翰墨五十載之功，研習(xí)書(shū)法教學(xué)二十余載之效，真誠(chéng)無(wú)私傾囊授藝，并在教學(xué)中因材施教，將圣賢教誨善巧地運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，令學(xué)員們身心雙修。不但將一批批學(xué)員輕松而快樂(lè)地送入書(shū)法殿堂，更開(kāi)啟眾學(xué)員內(nèi)心的良善之門(mén)，成為書(shū)法愛(ài)好者的福音。
中華傳統(tǒng)文化的蘇醒和復(fù)興，需要更多的人去付出和承續(xù)。北京誠(chéng)敬仁教育咨詢(xún)有限公司誠(chéng)以星星之火的光芒，點(diǎn)燃人生的信念。愿我們堅(jiān)持不懈的努力和付出，能讓更多的人，感受到書(shū)法的魅力，太極的魅力，傳統(tǒng)文化的魅力，愿更多的人走向幸福美滿(mǎn)的人生。
