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不知不覺(jué)中，我來(lái)到「楊老師書(shū)法教室」學(xué)習(xí)已經(jīng)快一年了，一年來(lái)我的感觸頗多，收獲更多。
記得那是2012年5月的一天，我當(dāng)初就是因?yàn)檠瞿?font face="宋體">楊淑芬老師，才在網(wǎng)上報(bào)名參加書(shū)法教室學(xué)習(xí)的。至今還記得楊老師看著我用水寫帛寫下人生第一個(gè)點(diǎn)的情景，當(dāng)時(shí)楊老師說(shuō)：「這個(gè)點(diǎn)寫的很藝術(shù)?！褂纱吮汩_(kāi)始了我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路。
初期的「楊老師書(shū)法教室」只有鄭老師和熊老師兩位老師，兩位老師給我的印象是溫文爾雅、對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至的，讓我一下就覺(jué)得很溫暖。老師對(duì)于學(xué)生的尊敬也讓我覺(jué)得很不好意思，從小到大也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣尊敬學(xué)生的老師啊！
書(shū)法教室的內(nèi)部環(huán)境明亮整潔、清靜幽雅，一進(jìn)去就讓人覺(jué)得很有文化氣息，很舒服。
客觀地說(shuō)，我并不是一個(gè)天賦很好的人，從第一個(gè)「點(diǎn)」老師的評(píng)價(jià)就能看出。開(kāi)始學(xué)習(xí)也并不是因?yàn)樽约河卸嗝聪矚g書(shū)法藝術(shù)，而是由于聽(tīng)過(guò)一些傳統(tǒng)文化的課程產(chǎn)生的想法。而且考慮將來(lái)如果有小孩的話，要給他最好的教育，所以先從教育自己做起。
開(kāi)始練習(xí)基本功，我寫的很不好，每次媽媽問(wèn)我今天練到哪里了，我總是回答說(shuō)「點(diǎn)」，媽媽就說(shuō)：「怎么老是點(diǎn)呢？」我那時(shí)候也沒(méi)想那么多，也不著急，老師讓練什么就練什么。
「點(diǎn)」終于是過(guò)關(guān)了，下一個(gè)難題又來(lái)了，「短橫」，我練習(xí)了最長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)筆劃，怎么寫都寫不好，老師特別耐心的指導(dǎo)，不斷地鼓勵(lì)，嘗試了各種方法，直到我寫好為止。
「楊老師書(shū)法教室」的每位老師都是這樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)用不同的教學(xué)方法，這樣老師就特別累，但是學(xué)生的受益卻也最多。
直到我寫了第一個(gè)「吉」字、第一幅作品，才對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。
以后的學(xué)習(xí)也是起伏不定，其實(shí)都是自己的心念決定的，學(xué)習(xí)求快、求好、貪多，生活中的胡思亂想，還有偷懶，都會(huì)讓書(shū)法學(xué)習(xí)遇到瓶頸。每一次遇到困難，老師都會(huì)很耐心的帶領(lǐng)我重新找到方向，并讓我有所提升。
在學(xué)習(xí)書(shū)法的同時(shí)，老師也經(jīng)常跟我們談?wù)撊松?、談?wù)撋睿瑤椭医忾_(kāi)生活中的困惑，讓我得到很多感悟，也學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方法。
近一年來(lái)，我的收獲很多：學(xué)會(huì)書(shū)法，心情特別愉悅，還贏得了很多人氣。過(guò)去自卑的自己變得自信了，心量也有所拓寬，性情也溫和了不少，生活中也慢慢的學(xué)會(huì)了心平氣和。身體越來(lái)越健康，過(guò)去我的臉上有很多小痘痘，練習(xí)書(shū)法后就漸漸的消失了，別人問(wèn)我怎么治好痘痘的，我說(shuō)是因?yàn)榫毩藭?shū)法。大家都很驚訝，書(shū)法有這么神奇嗎？我說(shuō)，書(shū)法是最好的美容品。
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6月8日第三次課 寫的「二」字 |
8月8日 學(xué)完基本功 寫的「永」字 |
2012年9月 同學(xué)生日 寫這幅字給同學(xué) |
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2013年5月 寫作品 |
2013年5月 寫作品「溫雅」 |
書(shū)法又是訓(xùn)練定功最好的方法，就如《大學(xué)》所說(shuō)：「知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。」能夠定下來(lái)的人便能觸類旁通，學(xué)什么都學(xué)的很快。這也是老師所說(shuō)，現(xiàn)在我自己也慢慢有了點(diǎn)體會(huì)。
所以，書(shū)法是越寫越愛(ài)寫，越寫越歡喜，心地越來(lái)越清凈，身體也越來(lái)越好，生活也變得越來(lái)越美好！
過(guò)去，我是偶爾覺(jué)得疲憊就不想去寫字了；現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了每周去學(xué)習(xí)書(shū)法，哪周沒(méi)能去學(xué)習(xí)就會(huì)渾身不舒服。楊老師書(shū)法教室也已經(jīng)成為我的心靈家園，每周去洗滌一下心靈，一周的工作和生活就會(huì)很輕松快樂(lè)。
現(xiàn)在書(shū)法教室的學(xué)員越來(lái)越多，老師也早就增加了幾位，都是和鄭老師、熊老師一樣溫文爾雅、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。教室的氛圍也越來(lái)越好，來(lái)這里的每個(gè)人都那么的友善，學(xué)習(xí)都那么的認(rèn)真、刻苦，自己心里也暖暖的，覺(jué)得像在世外桃源般。
就如鄭老師所說(shuō)，有越多的人來(lái)這里學(xué)習(xí)，就有越多的人和家庭得到幸?！母荏w會(huì)到老師們無(wú)私為眾人的這份存心，讓自己的心量也慢慢擴(kuò)大了，期許自己將來(lái)能成為像老師們這樣的人，為更多人的幸福貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)小小的力量。
特別感恩楊淑芬老師為我們提供這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣好的書(shū)法課程，感恩鄭老師和書(shū)法教室的每一位老師，感恩你們的悉心教導(dǎo)，感謝我的同學(xué)們，特別是小同學(xué)們，是你們讓我的心慢慢變得柔軟起來(lái)，是你們讓我看到了人純善的本性，是你們讓我在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中更加快樂(lè)。
感恩每一位為傳統(tǒng)文化付出的人！
「楊老師書(shū)法教室」老師評(píng)語(yǔ)：
趙女士學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)快一年了，作為白領(lǐng)的她工作比較繁忙，幾乎每天上下班之后的業(yè)余時(shí)間比較少，但在初學(xué)的半年多時(shí)間里，能夠每天都騰出一個(gè)多小時(shí)練習(xí)書(shū)法，可見(jiàn)她學(xué)習(xí)的毅力及對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)程度。
學(xué)習(xí)書(shū)法依循循序漸進(jìn)的原則，一筆學(xué)好，才學(xué)第二筆，通過(guò)思考、揣摩、反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)駕馭毛筆，提升筆劃的細(xì)膩程度。趙女士學(xué)習(xí)點(diǎn)與橫的過(guò)程中花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，由此也扎下較為扎實(shí)的基本功，后面進(jìn)步也就更快了。
楊老師書(shū)法采用太極拳無(wú)極樁站樁的站法，讓學(xué)員在書(shū)法練習(xí)中不知不覺(jué)一站就是幾個(gè)小時(shí)，趙女士常常從早上八點(diǎn)多練習(xí)到下午五六點(diǎn)。站樁有疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)和氣血的功效，站樁練習(xí)書(shū)法不但不覺(jué)得累，寫完還神清氣爽，堅(jiān)持練習(xí)，自然排毒養(yǎng)顏，增強(qiáng)體質(zhì)，趙女士練習(xí)之后，身體素質(zhì)也得到提升，祛痘也自然是沒(méi)有問(wèn)題的。
現(xiàn)代人工作繁忙，每天奔波于家庭與單位之間，容易心浮氣躁，而且身心俱疲，尋找心靈棲息的空間也是必要的。小趙在楊老師書(shū)法教室找到心靈的棲息地，每周休息日來(lái)這里度過(guò)一天，沉浸在書(shū)法學(xué)習(xí)的喜悅當(dāng)中，讓心徹底沉淀下來(lái)。讓她在繁忙的工作中，得到調(diào)整與放松的空間。
趙女士說(shuō)，她不僅書(shū)法有很大的進(jìn)步，而且工作也干得特別出色，她不斷地在書(shū)法課堂汲取人生的正能量，所以，她是「越寫越愛(ài)寫，越寫越歡喜，心地越來(lái)越清凈，身體也越來(lái)越好，生活也變得越來(lái)越美好！」
最后，恭祝小趙書(shū)法越寫越好，工作越做越好，生活越過(guò)越好！
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2013-5-24 出處:北京誠(chéng)敬仁-楊老師書(shū)法教室 |
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